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几何娃娃过生日  大班

时间:2021-02-21来源:沸腾文学网 -[收藏本文]

几何娃娃过生日  大班

  活动目标:

  1、让幼儿进一步掌握几何图形的特点。

  2、发展幼儿的观察力、想象力及分类能力。

  3、培养幼儿思维的灵活性。

  活动准备:

  1、在三张白纸上分别画好下面的几何图形。

  2、幼儿每人一把剪刀,一张正方形纸,每人一份剪好的几何图形(圆形、椭圆形、半圆形各若干个)。

  3、教师用的几何图形一套(七种)。

  癫痫手术会引起啥病动过程:

  一、几何形娃娃过生日。

  教师先后出示正方形、圆形。问:这是什么形状?有什么特点?

  师:今天,正方形娃娃和圆形娃娃过生日,许多朋友来祝贺,小朋友看,他们是谁?(分别出示长方形、正方形、圆形、三角形、梯形、椭圆形、半圆形。)幼儿看图回答。

  师:哟,这么多图形娃娃,哪些长得和正方形有些像,哪些长得和圆形有点像呢?(教师可先示范找一个,如找梯形,说梯形长得和正方形有点像,因为正方形有四条边,梯形也有四条边。然后请幼儿找,并说出理由)

  二、几何形娃娃“捉迷藏”。

  师:小朋友给正方形和圆形娃娃找到了相像的朋友,它们很高兴,做起“捉迷藏”的游戏来了。癫痫新治疗方法

  (出示图一)提问:谁躲在三角形里面?有几个三角形?有几个梯形?

  (出示图二)提问:谁躲在正方形里面?有几个长方形?几个梯形?几个三角形?

  (出示图三)提问:谁躲在圆形里?有几个圆形?几个半圆形?几个椭圆形?

  三、用几何图形变“魔术”。

  1、师:小朋友真能干,躲在一起的正方形、长方形、三角形、梯形、椭圆形、圆形、半圆形都给你们找出来了。现在,正方形娃娃请小朋友变“魔术”,给你们一张正方形纸,请你们想办法变出许多图形朋友来。想一想,能行吗?

  请幼儿拿出正方形纸,教师启发幼儿按如下步骤剪图形:

  A、一个正方形变成两个长方形;

那家医院治癫痫病>  B、两个长方形变成四个正方形;

  C、四个正方形变成八个三角形;

  D、八个三角形变成八个梯形和八个三角形……

  也可让幼儿按自己的想法变化图形,教师对幼儿的创造及时给予鼓励。

  2、师:正方形娃娃真高兴,小朋友给它变出这么多的图形朋友。圆形娃娃看了说,它的朋友也很多,有圆的'、椭圆的、还有半圆的,想请小朋友帮忙归类呢。

  请幼儿拿出圆形、椭圆形、半圆形图片、然后按形状进行分类。

  3、师:正方形、圆形娃娃出的题都被小朋友做出来了。现在,老师要给你们出个难题,正方形和圆形娃娃过生日,请每个小朋友给他们送一件礼物。这件礼物不能用其他东西做,只能用桌面的几何图形,你们能办到癫痫的遗传率有多大吗?

  请小朋友先想一想,议论。

  4、全体幼儿用几何图形拼贴物体。教师启发幼儿开动脑筋,拼出与别人不一样的物体,鼓励幼儿创新。教师巡回指导。

  5、幼儿说出自己送的是什么礼物,是用什么形状拼成的。

  6、全体幼儿互相观看拼贴的作业。

  7、幼儿与老师一起给图形娃娃送礼物,活动结束。

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